為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)青年教師團(tuán)隊(duì)凝聚力，9月24日上午，漯河市第二高級中學(xué)舉辦“月滿中秋·青春共聚”青年教師聯(lián)歡活動?；顒右苑沁z手作、民樂欣賞、書法體驗(yàn)為載體，通過跨學(xué)科協(xié)作與師生互動，打造了一場兼具文化底蘊(yùn)與青春活力的中秋盛宴。        上午9時(shí)35分，活動在風(fēng)雅頌民樂團(tuán)悠揚(yáng)的樂曲中拉開帷幕。葫蘆絲獨(dú)奏《歡樂的潑水節(jié)》以清麗音色勾勒熱鬧場境，古箏曲《采薇 三重奏》 則用古樸旋律傳遞千年詩意，瞬間點(diǎn)燃現(xiàn)場氛圍。隨后，青年教師們在學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)下分組體驗(yàn)傳統(tǒng)文化創(chuàng)作。         勞動技能社的燈籠制作區(qū)歡聲不斷，師生以“花好月圓”“玉兔望月”為靈感，將竹篾、絹布巧妙組合。地理老師李遠(yuǎn)方在社員指導(dǎo)下調(diào)整燈籠骨架結(jié)構(gòu)，笑言：“手工實(shí)踐讓我更理解‘匠心’二字，這種跨學(xué)科體驗(yàn)對教學(xué)很有啟發(fā)。”一旁的書法創(chuàng)作區(qū)墨香四溢，說文解字社社員現(xiàn)場示范楷書“團(tuán)圓”二字筆法，體育教師吳沖亞與學(xué)生合作完成磁貼作品后感慨：“漢字是活的文物，通過書寫觸摸歷史，比課本講解更生動。”

         活動中，“師生協(xié)作”成為亮點(diǎn)。音樂教師楊留洋與勞動技能社學(xué)生共同設(shè)計(jì)鏤空燈面，將剪紙藝術(shù)融入燈籠創(chuàng)作；數(shù)學(xué)組新教師趙國梁在書法體驗(yàn)后主動向?qū)W生請教書法技巧，坦言：“今天角色反轉(zhuǎn)，學(xué)生成了我的‘小老師’。”校團(tuán)委書記周玉乾表示：“設(shè)計(jì)分組任務(wù)就是要打破傳統(tǒng)師生界限，讓教育在互動中自然發(fā)生。”         茶歇環(huán)節(jié)，師生圍坐品嘗月餅、桂花茶，分享創(chuàng)作心得。青年教師們手持作品拍攝主題合影，燈籠的光影與書法墨跡相映成趣，定格成獨(dú)特的“中秋記憶”。副校長宋保安在致辭中強(qiáng)調(diào)：“希望青年教師以傳統(tǒng)文化為紐帶，在傳承中創(chuàng)新，與學(xué)校同頻共振，團(tuán)結(jié)協(xié)作，挺膺擔(dān)當(dāng)，將今日所得轉(zhuǎn)化為課堂上的育人智慧。        本次活動亦是學(xué)生社團(tuán)成果的集中展示。勞動技能社將勞動教育與傳統(tǒng)工藝結(jié)合，說文解字社以漢字藝術(shù)詮釋節(jié)日內(nèi)涵，風(fēng)雅頌民樂團(tuán)則用音樂搭建文化橋梁。校團(tuán)委書記周玉乾透露，后續(xù)將把優(yōu)秀作品制成電子相冊，通過學(xué)校官網(wǎng)傳播，并計(jì)劃開設(shè)“非遺進(jìn)校園”系列課程。        “活動不是終點(diǎn)，而是文化育人的新起點(diǎn)。”宋保安校長總結(jié)道，“我們正構(gòu)建‘傳統(tǒng)節(jié)日+學(xué)科融合+社團(tuán)實(shí)踐’的特色體系，讓文化傳承真正融入師生成長軌跡。”據(jù)悉，該校近年來持續(xù)開展“我們的節(jié)日”主題活動，此次中秋聯(lián)歡進(jìn)一步豐富了青年教師培養(yǎng)路徑，為傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化提供了鮮活樣本。